Sekolah : SD Negeri 1 Lubuk Ngin Kelas : VI (Enam)
Tema 3 : Tokoh dan Penemuan
Subtema 1 : Penemu yang Mengubah Dunia
Pembelajaran : ke-1
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, IPA, dan IPS
Assalamualaikum warohmatullahi wabarokatuh.
Selamat Pagi anak-anak Pak yang istimewa dan luar biasa hebat semoga pada pagi ini selalu dalam keadaan yang sehat ya, sehingga pagi ini kita bisa melaksanakan kegiatan pembelajaran Daring di musim pandemi ini. Untuk mengecek kehadiran yang siap belajar pada pagi ini jangan lupa isi absen pada link ini
https://www.appsheet.com/start/613c9fe3-261e-4ea7-8c6b-3de496e6a6e4, pak sengaja membuat absen ini agar bisa melihat wajah-wajah foto anak bapak yang cerdas pada absen tersebut, bisa melihat langsung posisi dimana anak-anak sekarang berada karena map lokasi, menggunakan Live Foto yang bertujuan apakah anak-anak pak yang hebat menggunakan seragam sekolah atau tidak pagi ini. Hal ini bertujuan walau belajar dirumah anak-anak selalu menjaga kebersihan dan pola hidup sehat apa lagi ditengah Pandemi saat ini.
Pada kesempatan kali ini kita mempelajari buku tema 3 dengan judul Tokoh dan Penemuan, Subtema 1 Penemu yang Mengubah Dunia, Pembelajaran 1.
Sebelum memulai materi, marilah kita berdo'a di dalam hati agar dalam mempelajarai materi ini dengan baik, berdo'a mulai.
Tujuan Pembelajaran kita hari ini yaitu:
- Dengan membaca, anak-anak mampu menyebutkan informasi penting dari teks eksplanasi yang dibaca tentang penemu yang mengubah dunia dengan mandiri.
- Setelah membaca, anak-anak mampu mempresentasikan informasi penting dari teks eksplanasi yang dibaca tentang penemu yang mengubah dunia dengan peta pikiran yang tepat.
- Dengan mengamati, anak-anak mampu mengidentifikasi komponen-komponen listrik dan fungsinya dalam rangkaian listrik sederhana dengan tepat.
- Setelah pengamatan, anak-anak mampu menyajikan hasil pengamatan tentang komponen-komponen listrik dalam rangkaian listrik sederhana dan fungsinya dengan tepat.
- Dengan mengamati dan melakukan wawancara, anak-anak mampu mengidentifikasi perubahan sosial budaya dalam kehidupan masyarakat atas ditemukannya listrik dengan tepat.
- Dengan mengamati dan melakukan wawancara, anak-anak mampu melaporkan perubahan sosial budaya masyarakat dengan ditemukannya listrik dalam bentuk peta pikiran dengan sistematis.
Ayo Membaca
Tahukah anak-anak proses perjalanan arus listrik pada lampu-lampu di rumahmu?
Untuk memahami nya marilah kita baca bacaan berikut dan pahami isinya!
Nah, Setelah membaca mari kita simak video perbedaan rangkaian listrik secara seri dan paralel.
Ayo Amati Rangkaian listrik paralel dan seri pada video berikut!
Ternyata penemuan listrik yang di temukan oleh Michael Faraday sangat banyak manfaatnya bagi kehidupan kita sehari-hari seperti yang telah kita rasakan saat ini ya anak-anak, dari penemuan-penemuan tersebutlah akhrinya membawa perubahan sosial budaya di masyarakat. Perubahan sosial budaya apa saja yang telah terjadi?
Mari kita lihat tayangan berikut ini agar lebih memahami!
Dari penjelasan tersebut agar anak-anak dapat menyerap materi lebih baik di sini sudah bapak siapkan soal untuk dikerjakan anak-anak. Silahkan anak-anak tulis di buku latihan dan kirim tugasnya di Google Clasroom seperti biasaya!
Paragraf 1 : Apa topik masalah yang akan disampaikan oleh penulis?
Paragraf 2 :
a. Apa yang kamu ketahui tentang
arus listrik?
b. Bagaimana proses perjalanan arus
listrik dari pusat pembangkit hingga sampai di rumah penduduk? Jelaskan secara
berurutan!
Paragraf 3 : Apa yang terjadi dengan arus
listrik saat tiba di rumah warga? Jelaskan secara berurutan!
Soal video rangkain listrik dan paralel : Apa perbedaan rangkaian listrik seri dan paralel?
Soal video perubahan sosial : Tuliskan 2 kegiatan manusia yang terjadi sebelum ada listrik dan sesudah ada listrik!
Demikianlah
anak-anak pembahasan pelajaran hari ini. Bapak harap kalian bisa mengikuti dan
menerima pelajaran hari ini dengan baik. Bila ada pertanyaan silahkan tanya di WA Ruang Kelas 6 atau Google Classroom. Sampai berjumpa di pelajaran selanjutnya.
Wassalamu'alaikum warohmatullahi
wabarokatuh.
